2)第1081章 物是人非_电影教师
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  然经常见面;李心悦和周正平常联系相对比较少,跟张然有好几年没见面了。

  晚上,张然在长安俱乐部见到李心悦和周正后特别高兴,拉着他们问东问西,问他们在学校的情况,问他们的家庭情况。郭珍告诉张然,李心悦现在是北电表演教研室的副主任了,是北电表演学术研究的带头人。张然听到后特别高兴,调侃李心悦,叫她李主任;李心悦不甘示弱,马上叫张然小张院长。惹得其他人一阵大笑。

  李心悦告诉张然,现在北电特别有钱,不光在怀柔修建了新校区,而且从国外引进了很多人才。现在北电表演流派特别多,除了传统的斯坦尼,冯远怔在北电教格洛托夫斯基,郭珍他们教张然开发的形体动作训练法,此外还从美国引进了迈斯勒技术,从东瀛引进了铃木忠志训练法。不过北电表演教学的主流是张然开发的形体动作训练法,因为这是北电自己人开发的训练法,在世界上是独一无二的;而且足够先进。

  以前北电在表演上向中戏看齐,为中戏马首是瞻;但现在北电有了自己的训练法,中戏反而开始向北电学习,传授张然的形体动作训练法了。不只是中戏如此,现在形体动作训练法已经开始走向国门,在东瀛和韩国有些艺术大学已经开设形体动作训练法的课程。

  在简单介绍完形体动作训练法在国内的推广情况后,李心悦看着张然,缓缓地道:“形体动作训练法是你开发的,我觉得你应该写本书,将你的理论,以及训练方法进行系统梳理,这样才能更好的传播。铃木忠志、格洛托夫斯基的训练方法之所以能在世界范围内产生广泛影响,他们的著作起到了极大的作用。我真的建议你把形体动作训练法写成专著。”

  张然知道李心悦这些年一直致力于形体动作训练法的推广和研究,形体动作训练法能够在国内发展到如今这种程度,和她的努力是分不开的,微笑着道:“你写也一样的,你发表在北电学报和其他学术刊物上的文章我都看了,你对形体动作训练法的研究比我要深,水平也在我之上了。”

  李心悦不这么认为:“我们确实根据实践对训练方法上做了一些修补和研究,但这些都是技巧性的东西;你是导演又有表演经验,你看待表演是从整体在看,是理论层面在看,比我们要看得远;而且我就算写出来,也很难在世界范围内产生影响。你写就不一样了,你本身在全世界有很大的影响力,又教出了很多优秀学生,而且很多演员在你手中贡献了演艺生涯最佳表演。你写出来的东西会很说服力,会引发业界的关注,能够在世界范围内产生重大影响!”

  郭珍在一边帮腔:“张老师,你曾经对我们说,连东瀛都有铃木忠志这样在世

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